Course info

Навчальна дисципліна «Практика навчальна (біонічна)» спрямована на формування у здобувачів освіти професійних компетентностей у сфері дизайну середовища шляхом вивчення закономірностей природного формотворення та їх застосування в архітектурному й дизайнерському проєктуванні. Дисципліна базується на принципах біоніки як міждисциплінарного напряму, що поєднує знання з біології, архітектури, мистецтва та дизайну.Внаслідок вивчення навчальної дисципліни здобувач повинен бути здатним продемонструвати такі результати навчання:Знати:

• принципи та методологію біонічного проєктування в дизайні середовища,
• основні закономірності формоутворення у живій та неживій природі,
• морфологічні характеристики природних систем та способи їх аналізу,
• особливості біологічних конструкцій і природних структур,
• принципи використання спіралей, розгалужень, модульних систем та золотого перетину в дизайні,
• специфіку трансформації природних форм у художньо-проєктні рішення,
• основи графічної стилізації природних мотивів,
• фактори психологічного та емоційного впливу біонічних форм на людину,
• методи аналізу природних об’єктів за пропорціями, симетрією, ритмом та пластикою форми,
• сучасні технології та засоби реалізації біонічного дизайну в архітектурному та ландшафтному середовищі,
• принципи поєднання функціональних, конструктивних та естетичних характеристик у біонічному проєктуванні,
• особливості використання природних аналогів у створенні інноваційних дизайнерських концепцій.

Вміти:

• застосовувати біологічні принципи та закономірності у дизайні середовища,
• аналізувати природні форми та трансформувати їх у дизайнерські об’єкти,
• виконувати зарисовки та графічні дослідження природних структур,
• створювати стилізовані композиції на основі природних мотивів,
• моделювати біонічні системи для формування дизайн-концепцій,
• використовувати сучасні графічні та проєктні технології у біонічному дизайні,
• оцінювати естетичні та функціональні якості біонічних рішень,
• працювати в команді над розробкою проєктів,
• презентувати та аргументувати власні дизайнерські рішення,
• інтегрувати екологічні та інноваційні підходи у процес проєктування.

Короткий зміст дисципліни (перелік тем):1.Вступ. Мета предмету біоніка. Постановка задач біонічної практики  Відбір матеріалу для зарисовок та попередня їх оцінка.2. Відображення в зарисовках фундаментальної морфологічної характеристики природних систем та їх використання в архітектурно-біонічному проектуванні:спіраль та вінтові криві в біологічних структурах; процеси розгалуження в живій природі ( дерева, гілки, листя); золотий перетин в природі (шишки, побудова зародкових стебел); біологічні конструкції; збірні стандартні структурні елементи (корали, шишки, соняшник, бджолині стільники, міжвузля); трансформація квітів; конструкція в неживій природі (краплі, круговорот води, кристали, спіральні накопичення, конусовидні насипи);побудови тварин (павутиння, кокони, гнізда, печери)