- ПУБЛІЧНА ІНФОРМАЦІЯ
- Нормативні документи
- Фінансові документи
- Рішення
- Звіти
- Організація освітнього процесу
- Планування та облік роботи НПП
- Документи що регламентують роботу Академії в період карантину
- Зразки документів про вищу освіту
- Внутрішнє забезпечення якості освіти
- Структура академії
- Положення про структурні підрозділи, дорадчі органи та органи громадського самоврядування
- Архів
- Вакансії
- Державні закупівлі
- Завантаження
- Антикорупційні заходи
- Матеріально-технічне забезпечення
- Профілі структурних підрозділів у Google Академії
Шановні роботодавці, просимо Вас відповісти на запитання щодо якості підготовки фахівців. Такий зворотний зв’язок дозволить нам максимально підготувати наших випускників до потреб ринку праці, а висловлені Вами пропозиції будуть враховані при розробці та перегляді освітніх програм. Просимо Вас детально ознайомитись із запитаннями та позначити ті відповіді, які найбільшою мірою збігаються з Вашою позицією або дописати свій варіант відповіді.
Будемо вдячні за Ваші відверті відповіді та пропозиції.
Перейти до опитування:
- Співпраця роботодавців з Київською державною академією декоративно-прикладного мистецтва і дизайну імені Михайла Бойчука
Звіт про результати опитування роботодавців щодо співпраці з Київською державною академією декоративно-прикладного мистецтва і дизайну імені Михайла Бойчука (за 2025 р.)
Звіт про результати опитування роботодавців щодо співпраці з Київською державною академією декоративно-прикладного мистецтва і дизайну за 2024 р.
Звіт про результати опитування роботодавців щодо співпраці з Київською державною академією декоративно-прикладного мистецтва і дизайну за 2023 р.
- Опитування стейкхолдерів ОНП третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти спеціальностей В2 "Дизайн" та В4 "Образотворче мистецтво та реставрація"
- Опитування стейкхолдерів ОНП третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти спеціальностей 022 "Дизайн" та 023 "Образотворче мистецтво, декоративне мистецтво, реставрація"








































































































































